化人以“语”·育人以“文”。
尊龙凯时城市森林学校高中部语文教研组现有教师11人，中学高级教师1人，中学一级教师3人，中学二级教师4人，硕士研究生6人，优秀班主任4人。同时对教学精益求精的老师们不断提升自身教学水平 ，多次获得校级骨干教师 、校级最美教师 、校级优秀班主任、区达标课一等奖、示范课大赛一等奖等众多荣誉。
他们不仅治学严谨、教学经验丰富，还有着独属于语文老师的“浪漫” ，启发学生发现和感悟生活中的美好。
01“语”子偕行·博我以文
2023·CSTAR
学然后知不足 ，教然后知困。知不足 ，然后能自反也；知困 ，然后能自强也 。故曰：教学相长也。
一孔子
高中语文组秉持着“本真教育、释放天性，博古通今 、放眼世界”的办学理念， 在日常教学活动中深入践行“1411”课堂模式，打造特色语文课堂，立足语文学科特点，深化培养学生认识、感受 、欣赏传统文化内涵与意蕴的能力。 在教研组长的带领下 ，每周组内教研活动老师们团结协作 ，从教学内容的规划、教辅资料编写 、教学策略的选择 ，到教学课件的制作 、课后作业的反馈及批改 ，群策群力 。教学示范周认真学习教研组长示范课 ，在组内教师互听评课中积极发言 ，互相学习，不断精进教学技能。
惟其学而不厌才能诲人不倦，教学之余，语文组老师们积极参加市课堂教学达标评优活动和教学技能大赛，李宏勋、谢瑾两位老师还参与编写了由河南人民出版社出版的《高中文言文详解》《文言词语例释》 。
02 语在人心·文在笔端
2023·CSTAR
“语文实践的综合性 ，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。”
—朱敬本
教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。语文的教育不止于“授之书而习其句读”，更在于引导学生对社会的关注思考。在面向全市中小学生举办的“我为两会写微议案”活动中，语文组老师们积极组织各班学生参加，书写对社会发展的建议和想法。2021年我校宋晨欣，车佳熹同学被评为“省会优秀场外小代表” ，2023年我校刘潇灿、邢耘硕同学被评为“省会优秀场外小代表”，谢瑾老师被评为“优秀辅导老师”，我校更是两年被授予“优秀组织学校”荣誉称号。
在郑州市教育局举办的“责任·担当·使命”主题征文活动评比中，语文教研组组长谢瑾老师以一篇题为《尘雾之微补益山海 荧烛末光增辉日月》兼具深情与思辨的文章获得教师组二等奖，同时我校张毅 、李克灏等四名学生也获得学生组二等奖和三等奖 。
“兴于诗 ，立于礼，成于乐” 。
为丰富校园文化生活，营造书香校园文化氛围，提升学生审美境界，语文组还组织承办了“学党史·传承红色基因”诗词默写大赛、“青春与梦想”演讲比赛、以“挥毫便能书锦绣·凌云健笔写乾坤”为主题的现场作文竞赛和“翰墨书丹心·诗情满校园”硬笔书法大赛。
在专业的书法老师指导及带领下，我校五名同学在郑州市青少年规范字书写大赛中获奖。在李宏勋老师的指导下，徐月月同学的作品《善念善行》荣登《作文指导报》，崔筱晗同学的《有毅力者成–读<拿破仑传>有感》在郑州市中学生课外名著读书活动评比中获得二等奖。
“假如你有两块面包 ，你得用一块去换一朵水仙花”。语文组的老师们也为热爱文学的学生们提供一方释放天性 ，舒展青春的热土。
学校“雏凤文学社”的应运而生，正是老师们希望借此提高学生的阅读和写作水平 ，发现校园文学新苗，培养学生的审美素质 ，落实“立德树人”。正如雏凤文学社负责人李寒青老师说 ：我们真诚的希望雏凤文学社能够为每一位学生提供一片文艺的小小天地，书写真情 ，畅谈志向，提升能力。文学情怀说到底是一种人文情怀 。
一个有文学情怀的人，是一个纯粹的人 、崇德笃学的人、有益于人民的人 。我们相信尊龙凯时师生乘着文学的翅膀，终将成为一个关心生活 、热爱生命、了解社情、善于表达的顶天立地的中国人。
教育是事业 ，事业的成功在于奉献，教育是科学，科学的探索在于求真，教育是艺术，艺术的生命在于创新 。
“用教师的智慧点燃学生的智慧火花，执于杏坛，甘于奉献”是这群热爱文学，热爱教育事业的语文老师们会用一生践行的信念。
高中部语文组
优秀教师简介
李宏勋 ，尊龙凯时城市森林学校工会主席，高中部副校长，河南师范大学文学硕士 。
从教近30年，担任高三毕业班班主任15年 ，先后获得“市级优质课教师”“省级优秀辅导教师”“国家级优秀班主任”荣誉称号。李宏勋老师还是省级规范字优秀辅导教师，省级优秀辅导教师。所带学生有数十名考入清华、南开 、华中科技大 、南大等985院校 。李老师博采众长 ，才华横溢，在诗词 、写作 、书法 、绘画领域都有所建树 ，是中国诗词研究会会员 ，市作家协会会员 ，省书法协会会员 ，中国硬笔书法协会会员 ，市美术协会会员 。还曾兼任市教育局中小学教研室论文评审委员 ，参与编写论文集、《高中文言文详解》、《文言词语例释》等多部学习资料。
教育格言 ：三等老师是文字师，照本宣科 ，教学科知识；二等老师是经师，注重思想体系 ，替圣贤立言；一等老师是人师 ，注重激励和诱发 ，让学生学会学习，也学会生活，当一个成功的人 ，也当一个幸福的人！
武振涛 ，北京大学中文系中国文学专业。大学期间多次获得各类奖学金 ，多次参加国际文化节 、北京大学香港罗定邦基金会交流项目等，参加北京奥运会 、残奥会志愿者服务，参加中日青少年友好交流年活动等。学识渊博，文采斐然。从教以来成绩优异，先后获得“郑州市师德先进个人”、“郑州市普通中小学德育创新先进个人”等荣誉称号，多次被评为“先进工作者”“优秀班主任”等。现担任尊龙凯时团委书记 、高中毕业年级年级长。坚持多学科 、多维度教学，力求培养学生的综合学习能力 、自主学习意识。
教学理念：学书本知识以提升技能，学社会知识以完善自我
谢谨，广西师范大学文学硕士 ，中教一级，郑州市文明教师 ，曾获市级高中共同体语文学科优质课二等奖 。多次参加高考监考和评卷工作。所写论文《焦裕禄精神之群众观》收录在郑州大学焦裕禄精神研究中心和郑州大学近现代河南与中国研究中心主办的研讨会论文集中并获一等奖。参与编写由文化发展出版社出版发行的《课本读写拓展·双面作家》。所写论文《其实，鲁迅是一个超级暖男》发表在《课堂内外》 。参与《“立德树人”视角下的高中语文教材文本研究》新乡市教育科学规划课题结题 ，荣获第一名 。参与编写《课本读写拓展·双面作家·外国篇》、《高中文言文详解》、《文言词语例释》等书籍 。
教育格言：尽吾志而无悔 。
李莉 ，汉语言文学专业，从事中学语文教学15年。认真负责 ，爱岗敬业 ，深得学生喜爱和家长好评。曾多次获得现场作文大赛指导一等奖，教学设计三等奖，钢笔字三等奖，优质课二等奖等奖项 。
教育格言：教育的本质意味着 ，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云 ，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
傅丹丹 ，河南大学文学硕士 ，河南省民办教育优秀教师 ，郑州市中小学教学创新先进个人，多次荣获校级“优秀班主任”。从教八年，敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研。为人踏实勤恳，真诚谦虚，极具亲和力。所带班级成绩出众，治班有方，深受学生和家长喜爱 。
教育格言:把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一位学生 。
徐歌，硕士研究生 ，毕业于西班牙胡安卡洛斯大学中欧文化交流专业 。曾在西班牙孔子学院担任国际汉语教师。文化功底深厚，教学经验丰富。2017年获得校级“优秀教师”称号；2018年辅导国际学生考入北京外国语大学；2019年获得国家汉办“优秀国际教师”荣誉称号。担任《课本中的科学家》系列丛书编委（该书目作为中学生必读课外书正在陆续发行）。
教育格言：教育不是灌满一桶水，而是点燃一盏灯 。
高中语文教研组 ，将秉承学校“发现美好，创建差异”的教育理念，文以载道 ，语以化之，为高中学子的健康成长尽心力 ，全职责 。
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