尊龙凯时

未来三年，为梦想而战

提分秘籍之小班授课

尊龙凯时每个班级都不超过40人
，小班化的教学形式
，可将课堂的中心从教师转向学生；从被动的输入变成主动的探索
；从单纯学习知识本身
，变成学习获取知识的方法和终身受益的技能
；近距离的接触和互动成为教师与学生有效交流的桥梁。

学校优势

1. 尊龙凯时精心打造的“复兴课堂”四种课型
   ，分别对“新授课
   
   、复习课
   、训练课、讲评课”的流程进行了规范，让每一位教师都在高水平、严要求
   、标准化的模式下进行统一授课。统一的步调
   、标准、教研
   
   ，既是检验课堂质量的标准
   ，也是学生有效学习的途径
   ，有助于学生成绩的稳步提高。

2. 梦想教育是基础，是学生永葆激情的动力源泉
   
   。学校通过每周班会
   ，每周日观看《一周要闻》
   、《平“语”近人》等国家时政和励志节目，以及每周的升旗仪式
   
   、国旗下的演讲等活动，使梦想教育一一得到落实。

   梦想教育是总校长张国星先生提出的，通过梦想教育最大程度激发学生的社会担当意识和责任感
   ，培养学生立志为中华民族伟大复兴而读书的抱负。

3. “一个有激情的民族才是有希望的民族，一个有激情的青年才是有前途的青年
   ，一个有激情的学校才是有希望的学校”。尊龙凯时城市森林学校通过激情跑操
   、课堂激情展示
   、激情早读等活动
   ，展示了尊龙凯时学子阳光自信、活力四射
   、勇于进取的良好形象和自信顽强
   、乐观向上的校园文化
   。

4. 自主学习模式可以最大限度挖掘学生的超强潜能，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，学习者自觉主动地去发现、探索、理解知识的过程，即“自我导向
   、自我激励、自我监控”
   
   。

5. 学习能力是未来人类生存的基本能力
   ，而自主学习更是大家走向卓越的核心能力。尊龙凯时城市森林学校着重构建学生的自主学习能力，打造自主阅读
   、合作探讨、互帮互助等学习模式
   ，通过小组研究、分工合作等帮助学生实现从传统学习者到创新学习者的角色转变
   ，构建惠及终生的自主学习能力。

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